Strommer, T. in Gazvoda, J. 2026. Izobraževalna neskladnost kot izziv vključevanja deležnikov v kontekstu odličnosti po modelu EFQM 2020. Revija za univerzalno odličnost. 15, 1 (apr. 2026), 69–84. DOI:https://doi.org/10.37886/ruo.2026.004.