Revija za univerzalno odličnost je interdisciplinarna revija, ki združuje (1) organizacijske vede oz. menedžment in (2) univerzalno odličnost, tj. poslovno, organizacijsko in osebno odličnost. Postmoderna organizacijska teorija v celovitem obvladovanju kakovosti (TQM – Total Quality Management) prepoznava »novo organizacijsko teorijo« ki se osredotoča v rast in razvoj organizacije kot »entitete«, njenih procesov in razmerij med deležniki. Z vpetostjo organizacije v njen širši ekosistem se pojavljajo izzivi proučevanja organizacije, ki so večplastni in interdisciplinarni. RUO se osredotoča v raziskovanje notranjih vidikov organizacije kot entitete, ki se v njenih ciljno usmerjenih razmerjih med ljudmi prepoznavajo kot relevantni za ustrezen odziv na spremembe v ekosistemu organizacije. Zanimajo nas osebna, medosebna, organizacijska in med organizacijska razmerja tako profitnih, neprofitnih in nevladnih organizacij (NVO). Ob tem se osredotočamo v človeka kot akterja in opazovalca v teh razmerjih oziroma procesih. Priznavamo mu ključno vlogo pri obvladovanju organizacijske rasti in razvoja. Človekova osebna rast in razvoj preraščata v medosebno in le ta v organizacijsko rast in razvoj. Govor o organizaciji je govor o ljudeh. Potovanje od kakovosti do odličnosti temelji na sproščanju človekovih ustvarjalnih potencialov. Revija pokriva teme organizacijskih študij in univerzalne odličnosti. Njen namen je raziskovanje in razvoj temeljnih načel odličnosti oz. temeljnih gradnikov nove organizacijske paradigme po modelu poslovne odličnosti EFQM: Osredotočenost na dodajanje vrednosti za odjemalce. Doseganje uravnoteženih rezultatov. Vodenje z vizijo, navdihom in celovitostjo. Menedžment s procesi. Doseganje uspehov skupaj z zaposlenimi. Spodbujanje ustvarjalnosti in inovativnost. Ustvarjanje partnerstev. Prevzemanje odgovornosti za trajnostno prihodnost. Ker ima revija ambicije spodbujati tudi nova razmišljanja, je njen namen tudi raziskovanje in razvoj temeljnih načel oziroma gradnikov univerzalne odličnosti po otoški rastoči strategiji univerzalne odličnosti in mojstrstva: Vzgoja, izobraževanje in vseživljenjsko učenje. Sproščanje človekovih ustvarjalnih potencialov. Družbeno odgovorno sonaravno delovanje. Usmerjenost v samopreseganje in dosežke. Etičnost razmišljanja in delovanja. ISSN: 2232-5204
Fakulteta za organizacijske študije v Novem mestu
TRANSNATIONAL DEMOCRACY, LEGITIMACY AND THE EUROPEAN UNION
Nowadays the ongoing global crisis has triggered an issue how to set up a theoretical framework of global governance. The integration to a supranational level of governance has been a contemporary process of democratization in recent decades. To analyze the institutionalization of global governance means to recognize a normative idea of democracy. The theory of international relations demonstrates that there are four normative models of democracy at the supranational level of governance. In my opinion, a crucial difference of the institutionalization is a concept of legitimacy of global democratic regime. Because of a divided understanding of legitimacy at the transnational level of governance is difficult to find a consensus in which way should be a transnational democracy framed. A dual legitimacy in a supranational organization like the European Union also triggers a specific democratic deficit. My point of view corresponds with the division of transnational orders in normative way and its correspondence to legitimacy. Clarifying the duality of legitimacy can help us not only to solve all globalizing problems but of course to decide in which way we want to make the supranational organizations work.
Avtorske pravice (c) 2026 Revija za univerzalno odličnost
Emerging technologies such as mobile computing, sensors and sensor networks, and augmented reality have led to innovations in the field of wearable computing. Devices such as smart watches and smart glasses allow users to interact with devices worn under, with, or on top of clothing. This paper analyzes the possibilities of application of wearable computing in e-education. The focus is on integration of wearables into e-learning systems, in order to support ubiquitous learning, interaction and collaborative work. We present a model for integration of wearable technology in an e-education system and discuss technical, pedagogical and social aspects.
DESIGNING CLOUD INFRASTRUCTURE FOR BIG DATA IN E-GOVERNMENT
The development of new information services and technologies, especially in domains of mobile communications, Internet of things, and social media, has led to appearance of the large quantities of unstructured data. The pervasive computing also affects the e-government systems, where big data emerges and cannot be processed and analyzed in a traditional manner due to its complexity, heterogeneity and size. The subject of this paper is the design of the cloud infrastructure for big data storage and processing in e-government. The goal is to analyze the potential of cloud computing for big data infrastructure, and propose a model for effective storing, processing and analyzing big data in e-government. The paper provides an overview of current relevant concepts related to cloud infrastructure design that should provide support for big data. The second part of the paper gives a model of the cloud infrastructure based on the concepts of software defined networks and multi-tenancy. The final goal is to support projects in the field of big data in e-government.
APPLICATION OF SHAREPOINT PORTAL TECHNOLOGIES IN PUBLIC ENTERPRISES
Nowadays, systematic reforms are realized across many countries. One of the characteristics of these reforms is necessity for rationalization of expenses in governmental and public enterprises. Rationalization of expenses can be achieved by more extensive application of information and communication technologies based on internet technologies and cloud computing. These systems include huge number of services, applications, resources, users and roles. At the same time, concepts of scalability, availability, ubiquity and pervasiveness need to be applied. This paper deals with application of portal technologies for enhanced content management, document management, and collaboration within public enterprises. The goal is to achieve efficient exchange of information on all hierarchical levels, as well as mechanisms of reporting and performance measurements, such as business intelligence and key performance indicators. The model is based on SharePoint portal technologies. A case study of application within the public enterprise Post of Serbia is described.
A MODEL OF SMART ENVIRONMENT FOR E-LEARNING BASED ON CROWDSOURCING
This paper deals with the application of the concepts of Internet of Things and its application in creating smart environments. The specific goal is to design a smart environment for enhancing the teaching and learning processes at universities. The environment should integrate adequate concepts of smart buildings and smart classrooms with e-learning systems, in order to provide students with advanced e-learning services and services that improve the overall quality of students' experience. In addition, the model is based on the concept of crowdsourcing, where students actively participate in gathering the information, designing and implementing the e-services. Finally, the paper describes a prototype of the designed smart environment implemented at the Department for e-Business, at University of Belgrade.
Povezovanje socialnih akterjev pri razvoju integralnih turističnih proizvodov
Raziskovalno vprašanje: Raziskali smo, ali inovacijska kultura turističnih struktur na področju Slovenije spodbuja zaznavo priložnosti za inoviranje integralnih turističnih proizvodov, ki omogočajo skupen nastop turističnih struktur na turističnem območju. Namen: Naš namen je bil opredeliti vlogo civilne družbe, zasebnih organizacij, javnih organizacij v turizmu in malih podjetnikov pri ustvarjanju socialnega kapitala, ki je podlaga za razvoj skupnih inovacij na turističnem prostoru. Naš namen je bil tudi identificirati faktorje, ki spodbujajo sodelovalno mreženje. Metoda: Kvalitativno analizo smo izvedli s pomočjo nestrukturiranih in pol-strukturiranih intervjujev. V nestrukturirani intervju smo vključili osem intervjuvancev, ki smo jih izbrali iz malih podjetnikov, turističnih struktur in organizacij. Pol-strukturirane intervjuje s trinajstimi vodstvenimi ljudmi v različnih turističnih strukturah smo izvedli na območju Slovenije. Rezultati: Rezultati raziskave poudarjajo pomen prave organiziranosti v obliki konzorcija za nastanek integralnih turističnih proizvodov. Brez trdne strukture je povezovanje idej, znanja in virov težavno in običajno ne daje spodbudnih rezultatov. Iz rezultatov sklepamo, da je razvoj povezovanja v obliki konzorcija pravi način za uresničevanje potreb, želja in pričakovanj turističnih odjemalcev v obliki integralnega turističnega proizvoda. Organizacija: Uspešno povezovanje turističnih struktur temelji na načinu aktiviranja socialnega kapitala, ki omogoča vključevanje pravih turističnih deležnikov v proces ustvarjanja, prevajanja in udejanja idej o novih turističnih proizvodov v proces inoviranja. Turistične strukture v tem procesu ustvarjajo različne konzorcijske oblike povezovanja, ki jim dajejo podporo pri pridobivanju virov, pri povezovanju znanja in pri implementaciji tega znanja v proces inoviranja integralnih turističnih proizvodov in so učinkovita struktura za prevajanje inovativnih idej v proizvode. Družba: Sodelovalno mreženje ustvarja inovacijsko kulturo, ki spodbuja potrebo po sodelovanju socialnih akterjev in družbenih struktur na vseh ravneh družbenega delovanja. Izidi kažejo, da Slovenija potrebuje različne formalne in manj formalne oblike združevanja, ki krepijo razvoj in uporabo inovacijskih potencialov na vseh področjih družbenega delovanja. Originalnost: Pogojne poti, ki so bistvo sodelovalnega mreženja, so nov pristop k inovacijskemu delovanju na področju turizma, saj nadomeščajo togo in statično načrtovanje načina povezovanja v turizmu. Model izvirno predstavlja načine interesnega povezovanja, ker omogoča verodostojno in enakovredno sodelovanje vseh deležnikov v procesu inoviranja. Omejitve/nadaljnje raziskovanje: Omejitev raziskave je čas raziskovanja delovanja socialnega kapitala, ker smo podatke zbrali v določenem kratkem časovnem obdobju in zajeli trenutno stanje sodelovalnega mreženja. V raziskavo smo vključili samo turistične strukture iz slovenskega turističnega prostora. Ker je turizem izrazito mednarodna dejavnost in ker kot proces zajema različne turistične prostore, je smiselno v raziskavo vključiti sosednje turistične prostore in destinacije.
THE IMPACT OF EXOGENOUS FACTORS ON BUSINESS ELITE’S FORMATION: COMPARING SOCIETIES
Country’s historical heritage, represented by social, political and economical factors, merely define society’s cultural base, which further define its potentials within all its spheres. In the article we focused on a specific phenomenon i.e. business elites, which we understand as crucial stakeholders for society’s development. Socio-cultural and socio-economic factors on the macro level (i.e. society as a whole) shape a specific environment, which facilitate or hinder the emergence of a specific business elite’s type. These components affect business elite’s cultural profile and define whether they act as promoters of development or as reent-seekers. In order to highliht the idea of the research and the results, we compared macro components within different societies, characterized by different paradigmatic models (i.e. Switzerland, the USA, the EU-3, Slovenia, the Ukraine and BRIC countries). The study revield how socio-cultural and socio-economic factors affect society’s development (toward a free market economy or toward socialistic type of society) which further define the type of business elite that emerges in a specific society.
IN SEARCH OF HORIZONTAL GOVERNMENT: INSIGHTS ON JOINING UP MUNICIPALITIES
Univerzalna odličnost – vzgoja, izobraževanje in vseživljenjsko učenje
Raziskovalno vprašanje (RV): Živimo v času velikih razlik med generacijami. Zanima nas, kakšna so stališča in teoretične podlage o univerzalni odličnosti in enemu njenih gradnikov (vzgoja, izobraževanje in vseživljenjsko učenje), ter kako lahko generacije med seboj sodelujejo pri prenosu znanja od ene k drugi generaciji ter se tako približajo načelom univerzalne odličnosti. Namen: Namen te raziskave je raziskati literaturo na temo univerzalne odličnosti, vzgoje, izobraževanja in vseživljenjskega učenja ter dognanja strniti v pregledni članek, ki bo del 'Rastoče knjige' o univerzalni odličnosti. Metoda: Začeli smo z zbiranjem in prebiranjem strokovnih člankov in publikacij, vključili pa smo tudi internetne vire. Pregledali smo članke, ki smo jih našli v Ebscu in Springerlinku. Nato pa smo opisovali dejstva in pojme, ki se dotikajo univerzalne odličnosti, vzgoje, izobraževanja in vseživljenjskega učenja. Rezultati: Ugotavljamo, da se univerzalna odličnost začne pri vzgoji. Prav tako ugotavljamo, da je vseživljenjsko izobraževanje del vseživljenjskega učenja ter, da je medgeneracijski dialog skupaj z vseživljenjskim učenjem ključnega pomena pri rasti in razvoju ter doseganju univerzalne odličnosti. Organizacija: Raziskava pokaže, da lahko vseživljenjsko učenje, izobraževanje in primeren medgeneracijski dialog pripomorejo k ekonomski rasti organizacije. Družba: Z raziskavo pokažemo, kaj je univerzalna odličnost in kako je povezana z vzgojo in vseživljenjskim učenjem. Prikažemo tudi, kako je vseživljenjsko izobraževanje povezano z univerzalno odličnostjo. Originalnost: Gre za prvo tovrstno raziskavo v smislu povezovanja vzgoje, izobraževanja, vseživljenjskega učenja in medgeneracijskega sodelovanja s principi univerzalne odličnosti in mojstrstva. Omejitve/nadaljnje raziskovanje: Univerzalna odličnost je s svojimi gradniki širok pojem, ki ga je možno še širše raziskovati. Raziskava je preglednega značaja, dobro bi bilo narediti tudi kvantitativno raziskavo.
Etičnost razmišljanja in etika skrbi v zdravstveni negi
Raziskovalno vprašanje (RV): Etika je ena od vej filozofije, ki se ukvarja z blaginjo ljudi. Želimo namreč uresničiti svoje zmožnosti kot človeška bitja, živeti dobro v materialnem in duhovnem smislu, ravnati z drugimi spodobno. Ob tem postavimo vprašanje: Kakšna je etika skrbi v zdravstveni negi? Namen: Naš namen preglednega članka je pregled strokovne literature o etiki skrbi v zdravstveni negi kot profesionalna vloga medicinske sestre s primerom v praksi. Metoda: Uporabili smo deskriptivni pristop, ki temelji na preučevanju teoretične vsebine in uporabe že obstoječe literature. Rezultati: Etiko v zdravstveni negi pomembno zaznamuje profesionalna vloga medicinskih sester – skrb za bolnika. Skrb ne more biti neosebna, načelna. Skrb zahteva povezovanje z bolnikom, razumevanje njegovih potreb in doživljanj ter individualno ukrepanje. Organizacija: Etičnost razmišljanja in etika skrbi je usmerjena v človeka kot sestavni del medsebojne odvisnosti v odnosu, ki tudi sam vpliva na to, kako se bo neka odločitev sprejela v katerikoli organizaciji. Z odlično etiko se gradi kakovost in osebna odličnost vodij ter izvajalcev zdravstvenih storitev. Družba: S svojim etičnim razmišljanjem ter etično rastjo lahko kakovostno vplivamo na sočloveka in ožjo, širšo družbo. Originalnost: Pri pregledu strokovne literature nismo zasledili preglednega članka na temo etika skrbi v zdravstveni negi. Pregledni članek odpira mnogo osebnega in poglobljenega razmišljanja. Omejitve/nadaljnje raziskovanje: V preglednem članku smo se omejili samo na pregled strokovne literature. V prihodnje bi pridobljene rezultate pri pregledu literature lahko primerjali z izvedeno raziskavo na našem področju.
Vpliv dejavnikov na ravni podjetja in ravni dejavnosti na plačilno disciplino podjetij
Raziskovalno vprašanje (RV): Ali dejavniki na ravni podjetja ter dejavniki na ravni panoge vplivajo na plačilno disciplino v slovenskih podjetjih, ki imajo več kot 10 zaposlenih? Namen: Na plačilno disciplino vplivajo različni dejavniki, v članku pa smo se osredotočili na dejavnike na ravni podjetja ter dejavnike na ravni panoge. Namen članka je bil ugotoviti ali ti dejavniki vplivajo na plačilno disciplino podjetij. Metoda: Za ugotavljanje etičnosti menedžmenta smo uporabili merski instrument za ocenjevanje dimenzij etične kulture po Kapteinu (2008). Vzorec zajema 273 slovenskih podjetij z več kot 10 zaposlenimi, kar predstavlja 9,1% vseh podjetij povabljenih k sodelovanju v raziskavi. Vrednosti posameznih finančnih kazalnikov za ta podjetja smo izračunali, podatke za izračun pa smo pridobili iz AJPES-ove javne baze JOLP (javna objava letnih poročil). Rezultati: Ugotovili smo pozitiven vpliv zadolženosti, blokade TRR podjetja ter deleža podjetij z blokiranimi računi v panogi na povprečni čas zamude plačila ter negativen vpliv med dobičkonosnostjo in povprečnim časom zamude pri plačilu. Organizacija: Rezultati raziskave ponujajo organizacijam koristno informacijo o tem, na kaj morajo biti pozorne pred sklenitvijo poslov z drugimi organizacijami, da ne bi bile zaradi predolgih rokov in zamud pri plačilih administrativno in finančno obremenjene. Družba: S pričujočo raziskavo so postavljeni temelji za nadaljnja poglobljena raziskovanja s področja plačilne discipline in njenih vzrokov ter tudi za druga področja družbe. Originalnost: Pričujoča raziskava predstavlja pomemben prispevek k razumevanju vzrokov plačilne nediscipline. V raziskavo vključuje tudi nefinančne dejavnike plačilne discipline, kar pa predstavlja novost, pomemben prispevek raziskave pa je tudi v validaciji merskega instrumenta za merjenje dimenzij etične kulture in validaciji etične kulture kot multidimenzionalnega konstrukta. Omejitve/nadaljnje raziskovanje: Omejitve raziskave so njena geografska omejenost na področje Slovenije ter da smo v delu, kjer smo opravili anketni vprašalnik, anketirali samo eno osebo in smo predpostavljali, da smo dobili odgovore, ki prikazujejo dejansko stanje kulture v podjetjih. Glede na to, da obstajajo velike razlike med plačilno disciplino v Evropi, bi v prihodnje bile dobrodošle raziskave, ki bi se izvajale v več državah hkrati, bi preučevale vpliv etičnosti menedžmenta in vpliv nacionalne kulture na plačilno disciplino.
Raziskovalno vprašanje (RV): Ko smo raziskovali vrednote, so nas še posebej zanimala vprašanja, ki zadevajo moralno odgovornost generacije, njeno pripadnost organizaciji in duhovno rast. Odprli smo tudi vprašanje ali so moralne vrednote generacije Z nadgradnja generacije Y. Namen: Želeli smo identificirati poglavitne razlike med vrednotami generacij, da bi tako lahko prispevali k boljšemu sporazumevanju med generacijami. Metoda: Kot metodo smo uporabili enosmerno analizo variance, box test, multivariatni test, Pillai's trace statistiko, Post hoc test LSD, PCA analizo – metodo glavnih komponent, faktorsko analizo, Barlettov test enakosti varianc, KMO test parcialnih korelacijskih koeficientov in metodo rotacije. Rezultati: Raziskava pokaže, da obstaja med vrednotami generacij signifikantna razlika. Organizacija: Z vrednotnimi razlikami se bodo morali soočiti menedžer na ravni organizacij in jih pri načrtovanju dela upoštevati. Družba: Za boljše odnose v družbi bo potrebno vrednotne razlike preučiti, uskladiti ter generacije motivirati za gradnjo mostov med njimi. Originalnost: Te vrste raziskave v Sloveniji še nismo zasledili. Omejitve/nadaljnje raziskovanje: Raziskava se je fokusirala zgolj na vrednotne razlike med generacijami. Njeno nadgradnjo pa bo vsekakor pomenila raziskava, usmerjena v modeliranje ustreznih rešitev, ki bi prispevale k homogenizaciji družbe in boljšemu razumevanju v njej.
Sistem vodenja kakovosti v storitvenih organizacijah zdravstvenega varstva
The themes of regionalization, good governance, autonomy, decentralization and reforms are very popular words of the politics at the national level when it comes to their re-election, or holding their power interest. The paper will focus mainly on the communication of national politics, how they used these local and regional themes, how they promote their view and how exactly the reality looks according to their activities. The results should be presented not only the political discourse of national politics, but also the reality; these two different worlds are often struggling together.
Formation of regional level of self-government in the process of transformation in Slovakia
In Slovakia the reform of local government put into practise immediately after the revolution and since 1990 in every town and village citizens could freely elected municipal authorities.. The regional self-government has emerged under pressure from the European Union substantially later, up to 1. January 2002. EU supports regionalization as well as provides funds for the development of the regions. During the preparation of the legislation were discussed about the size and number of regions. After tumultuous negotiations finally there were created 8 self-government regions, co called higher territorial units (vyššie územné celky - VÚC) with their residence on the territory of which lives around 800 000 citizens; they were elected chairmen and members of the regional parliaments. Gradually realised redistribution of competencies between the State, the regional authorities and the local government, it was developed methods of financing of the regions by state. Responsibilities have been distributed between the Central, regional and local administration across all spheres of social life, for example education, health, communication, etc. The existence of the 8 counties, however, didn't prove useful, so evidenced by the lack of interest of citizens, the small turnout of voters in elections to the regional government, as well as the fact that the differences between the most developed and least developed regions of Slovakia did not get diminished. Part of the authors justify the lack of interest of citizens that the VÚC did not emerged on the territory of the natural regions and therefore they proposed to increase the number of the VÚC to 12 or even 16 subjects. The second part of the theorists argues that there is a lot districts and we should go back to the model of 3 districts. Therefore, the starting point would be to reduce the number of regional authorities and review their competence in connection with the local government. The model of transversal division of competences has not proved. Another problem lies in the fact that the number of local authorities has not changed, unable to connect the villages to the larger units, in order to more effectively use their options, as we see in the Nordic countries.
Raziskovalno vprašanje (RV): Storitveni sektor ima danes zelo pomemben vpliv na gospodarstvo in lahko pričakujemo, da se bo povpraševanje po storitvah še nadaljevalo. Specifične značilnosti storitev vplivajo na opredelitev kakovosti storitev in spremljanje procesa izvajanja storitev. Kakovost storitev lahko spremljamo iz dveh vidikov; tehnične in funkcionalne kakovosti. Tehnična opredelitev kakovosti nam pove kaj je bilo narejeno, funkcionalna kakovost nam pove, kako je bila storitev posredovana odjemalcu. Postavlja se raziskovalno vprašanje: Ali tehnična kakovost storitev daje organizaciji konkurenčno prednost, če odjemalci ne ocenijo funkcionalne kakovosti storitve na enakei ravni«? Namen: Namen prispevka je povdariti pomembnost funkcionalne kakovosti, storitve, kajti odjemalčeva ocena celotne kakovosti storitve je odločilni dejavnik pri ustvarjanju konkurenčne prednosti podjetja. Metoda: Analiza posameznih teoretičnih področij trženja. Rezultati: Analiza daje pregled in nedorečenost teorije s področja trženja storitev in opozori na določene pomankljivosti, ki se pri analizi dokaj dobro poznanih konceptov o ocenah funkcijonalne kakovosti pojavljajo. Organizacija: Ugotovitve v določenem segmentu dopolnjujejo stališča nekaterih avtorjev s področja trženja storitev in vsebinsko spreminjajo stališča o zaznavanju ter merjenju kakovosti pri trženju storitev. To je pomembna novost pri prenašanju teoretičnih spoznanj v prakso kar omogoča boljše razumevanje in trženje storitev. Družba: Ugotovitve lahko prispevajo k zmanjšanju stroškov in boljšemu poslovanju organizacije, boljšemu delovanju neprofitnih organizacij in večji osveščenosti kupcev. Prav tako lahko prispevajo tudi k izboljšanju vsebine izobraževalnih programov na tem področju. Originalnost: Analiza z novega zornega kota ocenjuje kakovost storitev z več vidikov, med katerimi sta funkcionalni in tehnični najpomembnejša. Dopolnjuje obstoječa stališča teoretikov s tega področja. Omejitve/nadaljnje raziskovanje: Raziskava je omejena na teoretični pristop in pomeni izhodišče za nadaljnja raziskovanja.
Raziskovalno vprašanje (RV): Sodobna družba je vse bolj kritična do družbeno neodgovornih dejanj. Tega dejstva se zavedajo tudi organizacije, v strategijo svojega poslovanja želijo vključevati izvajanje družbeno odgovornih načel. Zanima nas, kako različni avtorji dojemajo koncept družbene odgovornosti organizacij, v čem so družbeno odgovorne organizacije v prednosti, kako lahko organizacije v izvajanje svojega poslanstva vključujejo svoje zunanje deležnike in kako na družbeno odgovornost vpliva različnost kulturnega okolja. Namen: Proučili in povzeli smo del razpoložljivih virov, v katerih se avtorji z različnimi nameni lotevajo družbene odgovornosti organizacij. Pri tem smo ob konkretnih področjih soočili različne poglede in jih primerjali med seboj. Metoda: Uporabili smo metodo deskripcije (opis dejstev) in kompilacije (povzetek znanih rezultatov znanstveno raziskovalnega dela). Rezultati: Analizirali smo zbrane vire, jih razvrstili po izbranih področjih, podali klasifikacijo po avtorjih, ki se lotevajo posameznih področij družbene odgovornosti, vire razvrstili tudi po letnikih objav in članke po strokovnih revijah. Organizacija: Povzete ugotovitve bodo organizacije uporabile kot izhodišče za nadaljnje raziskave, vrednotenje in morebitno optimizacijo obstoječih modelov koncepta družbene odgovornosti. Družba: Povzete ugotovitve bo družba uporabila kot izhodišče za nadaljnje raziskave, bolj se bo zavedala pomena izvajanja načel družbene odgovornosti, spoznala bo izzive skupnega sobivanja z organizacijami v odgovorni družbi. Originalnost: Skupini, ki bosta uporabili izsledke za nadaljnje empirične raziskave, sta širša družba in organizacije, ki želijo izboljšati svojo podobo in delovati družbeno odgovorno. Prispevek osvetljuje različne zorne kote nekaterih obravnavanih vsebin, česar v drugih člankih nismo našli. Omejitve/nadaljnje raziskovanje: Pregled virov je bil omejen na nekatere strokovne revije in vključuje le nekatera področja, pomembna za razumevanje problematike uvajanja in izvajanja ter motivov za družbeno odgovornost. Časovni obseg iskanih člankov smo omejili na obdobje zadnjih 15 let, precej starejših člankov zaradi neaktualnosti v današnjih razmerah nismo vključili. V nadaljnjih raziskavah bi bilo smiselno obseg analiziranih člankov povečati in se bolj fokusirati tudi na bolj specifična področja (zanimiva področja se nam denimo zdijo izvajanje družbene odgovornosti specifičnih organizacij, kot so jedrske elektrarne, kemijska industrija, osvetliti bi bilo možno še etične dileme s področja zdravstva, genskih raziskav, kibernetike ipd).
Učinki izobraževanja o načrtovanju kariere
Raziskovalno vprašanje (RQ): Raziskovali smo vpliv izobraževanja o kariernem načrtu s kvalitativnim pristopom kot učinkovitim načinom za globlje razumevanje odnosa izobraževancev do svojih notranjih prioritet. Namen: Iskali smo prioritete za oblikovanje vprašalnika za kvantitativno raziskavo. Metoda: Uporabili smo kvalitativni raziskovalni pristop, da bi razvili teoretični okvir za raziskovanje, interpretacijo in identifikacijo vpliva izobraževanja o kariernem načrtu, na spreminjajoči se odnos do kariere, dvig samozavesti in dojemanje osebne odličnosti. Nevrolingvistično programiranje smo uporabili kot orodje za razvoj in doseganje osebne odličnosti pri načrtovanje kariere, Rezultati: Zgradili smo paradigmatični model, in razvili končno teorijo. Organizacija: Ugotovitve raziskave bodo koristne za osebno vodenje in upravljanje kariere v procesu načrtovanja in organiziranja spodbujanja posameznikov znotraj organizacij, v skladu s potrebami teh organizacij. Originalnost: Karierni načrt kot gradnik osebne rasti, temelji na modelu kariernega izobraževanja z vgrajenimi elementi in orodji NLP, ki je bilo potrjeno z najnovejšimi študijami v nevroznanosti. To predstavlja novost in zato ta študija je resnični prispevek, in je pokazatelj sodobnega znanja, ki temelji na rezultatih raziskave. Omejitve / Bodoče raziskave: Model kariernega izobraževanja in rezultati te študije odpirajo nove smernice za nadaljnje raziskave o vplivu načrtovanja kariere pri organizaciji podjetij in njihovega uspeha. Te faze še nismo preiskovali.
Stalno izboljševanje kakovosti kot pomemben dejavnik strategij inovativnosti in vitkosti
Raziskovalno vprašanje (RV): Ali učinkovit sistem inovativne dejavnosti in vitkosti pomembno vpliva na stalno izboljševanje kakovosti in posledično na uspešnost organizacije? Kakšni so pozitivni učinki stalnega izboljševanja kakovosti kot pomembnega dejavnika inovativnosti in vitkosti? Namen: Za obstoj na dnevno razvijajočem se svetovnem trgu je izredno pomembno, da organizacije prepoznajo pozitivne učinke stalnega izboljševanja kakovosti, saj gre za pomemben del strategij inovativnosti in vitkosti. Zaposleni so zelo pomemben del organizacije, saj v procesih dnevno sodelujejo in jih tako najbolje poznajo. Koncept vitkosti, ki temelji na odpravljanju izgub v organizaciji, in inovativna dejavnost sta strategiji, ki se dopolnjujeta v dejavniku stalnega izboljševanja kakovosti in s prepoznavanjem le-tega lahko dosegamo večje pozitivne učinke. Metoda: Analiza v zadnjih petih letih pridobljenih internetnih člankov na tematiko inovativnosti in vitkosti, pa tudi uporaba elektronskega vira EBSCOhost in ostalih strokovnih revij. Rezultati: Ugotovitve kažejo velike pozitivne učinke inovativne dejavnosti in vitkosti, zato je za organizacijo nujno, da se zaveda pomembnosti obeh strategij in stalnega izboljševanja kakovosti, kot enega njunih ključnih dejavnikov. Organizacija: Stalno izboljševanje procesov oz. proizvodov je pomemben del inovativne dejavnosti in eden od temeljev vitkosti, zato je pomembno, da vodstvo organizacije poskrbi za njegovo učinkovito izvajanje in spodbujanje zaposlenih k proaktivnemu sodelovanju, saj le tako prispevamo k učinkovitosti procesov in uspešnosti organizacije. Družba: Članek se ukvarja s tematiko, ki je vedno aktualna, saj je stalno izboljševanje kakovosti pomemben dejavnik uspešnosti organizacije, kar je zagotovo pomembno za okolje, kjer le-ta deluje. Originalnost: Našli smo le en članek, ki obravnava inovativnost in vitkost kot dopolnjujoči si strategiji. O inovativnosti je napisanih veliko člankov, tudi o vitkosti smo jih našli kar nekaj, vendar pa člankov, ki bi strategiji obravnavali skupaj, praktično ni. Omejitve/Nadaljnje raziskovanje: Vsekakor bi bilo zanimivo raziskati še motiviranost zaposlenih za stalno izboljševanje kakovosti in učinke nagrajevanja sodelovanja v teh aktivnostih. Raziskavo smo opravili le na osnovi nekaj tujih in domačih člankov, ki smo jih pridobili na obravnavano tematiko.
Raziskovalno vprašanje (RV): Katere so temeljne pomanjkljivosti sodobnih poslovnih financ v strokovni literaturi in tudi v praksi, glede plačilne sposobnosti podjetij? Namen: Namen prispevka je pokazati slabosti teorije poslovnih financ, ki vplivajo na prakso v podjetjih in bankah. Obravnava zlasti informacije o plačilni sposobnosti podjetja od kazalnikov likvidnosti in obratnega kapitala do kapitalske ustreznosti podjetja in optimalne strukture financiranja. Metoda: Analiza posameznih teoretičnih področij finančnega menedžmenta in njihova kritična presoja. Rezultati: Raziskava daje pregled temeljnih napak pri analizi oziroma pojasnjevanju nekaterih razmeroma znanih informacij o finančnem položaju podjetja. Obenem pokaže ustreznejše rešitve in pristope, ki omogočajo oblikovanje boljših informacij za odločanje v poslovnih financah. Organizacija: Ugotovitve pomembno spreminjajo in dopolnjujejo vsebino informacij za odločanje o financiranju posameznega podjetja, s tem pa prispevajo k boljšim poslovnim odločitvam. Družba: Ugotovitve lahko prispevajo k boljšemu poslovanju podjetij in bank pri oceni finančnega položaja in kreditne sposobnosti posojilojemalcev, kar prispeva k zmanjšanju stroškov in večji družbeni odgovornosti poslovnih sistemov. Prav tako lahko prispevajo tudi k izboljšanju vsebine izobraževalnih programov na tem področju. Originalnost: Raziskava izvirno pojasnjuje nekatere finančne kazalnike z novega zornega kota in dopolnjuje sodobno teorijo optimiranja financiranja podjetij. Omejitve/nadaljnje raziskovanje: Raziskava je omejena na teoretični pristop in pomeni izhodišče za nadaljnja raziskovanja.
Predšolsko izobraževanje na poti do odličnosti
Raziskovalno vprašanje (RV): Kako dosegati kakovostno predšolsko izobraževanje, katerega namen je usmerjati otroka v (prihodnje) samopreseganje in odlične dosežke? Namen: Namen članka je s pregledom literature določiti trenutne smernice vpeljevanja koncepta kakovosti in odličnosti na ravni predšolskega izobraževanja in odpreti diskurz za potencialne nadaljnje raziskave. Metoda: V preglednem članku smo literaturo izbrali iz različnih podatkovnih baz (Google Scholar, Google Books, Springer Link, dLib), poenotenega internetnega knjižnega kataloga slovenskih knjižnic COBISS, evropskega informacijskega omrežja za področje izobraževanja Eurydice in spletnih arhivov periodičnih publikacij, zbornikov. Iskali smo po ključnih besedah univerzalna odličnost, kakovost in vrtci, dosežki otrok v predšolskem izobraževanju, kompetence otrok za prihodnost in na ta način zožili ustreznost iskalnih zadetkov. Rezultati: Zagotavljanje kakovostne predšolske izobrazbe otroka (socialnih, emocionalnih, jezikovnih in kognitivnih, matematičnih, naravnih in umetniških kompetenc) vodi do boljšega soočanja posameznika s preprekami in priložnostmi ter zagotavlja uspehe in odličnost tako na kasnejšem delovnem mestu, kot v življenju nasplošno. Organizacija: Premislek o kakovosti predšolskega izobraževanja odpira z nadaljevanjem raziskave poslovne priložnosti na področju zasebnega izobraževanja po modelih kakovosti. Družba: Teoretična izhodišča odpirajo pot novim diskurzom na področju predšolskega izobraževanja, ki mora biti usmerjeno v kakovost za dosego odličnosti prihodnjih generacij, s tem posledično lokalnih in širših miljejev. Originalnost: Pregledni članek služi kot teoretična podlaga novim modelom predšolskega izobraževanja ter kot izhodišče za nadaljnjo raziskavo in potencialno aplikacijo novega modela predšolskega izobraževanja. Omejitve/nadaljnje raziskovanje: Teoretična izhodišča niso podprta s konkretnimi rezultati pridobljenimi po ustrezni metodi. Slednje lahko označimo tudi kot možnost nadaljnjega empiričnega raziskovanja.
Vzgoja, izobraževanje in vseživljenjsko učenje – vzgojni pristopi
Raziskovalno vprašanje (RV): Kateri so vzgojni pristopi, ki jih različni avtorji definirajo in kako se njihova uporaba kaže v praksi. Namen: Namen in cilj raziskovanja je pregled literature o vzgojnih pristopih, njihovimi prednostmi, pomanjkljivostmi in raznolikostmi. Metoda: Uporabljena je analiza člankov in knjig s področja vzgojnih pristopov. Rezultati: S pregledom literature smo ugotovili, da različni avtorji definirajo vzgojne pristope različno. Kljub temu pa lahko med njimi najdemo podobnosti. Avtorji govorijo o dveh najpomembnejših raznolikostih vzgojnih pristopov. Vzgojitelji lahko uveljavljajo svojo moč, ki ima za posledico kaznovanja ali pa se odločijo za bolj permisivni pristop, ki upošteva svobodno voljo otrok. Organizacija: Poznavanje vzgojnih pristopov je pomembno saj oblikujejo univerzalno odličnost in ustvarjajo posameznikovo osebnost. Od te je odvisno kako bo neka organizacija delovala, kakšno kakovost lahko dosega in kako uspešna je lahko. Družba: Pregled literature prikaže raznolikosti in podobnosti med vzgojnimi pristopi. Originalnost: Raziskava je narejena na podlagi pregleda literature domačih in tujih avtorjev. Omejitve/nadaljnje raziskovanje: V prihodnje bi bilo potrebno pregledati večje število strokovne literature ali izvesti raziskavo kako so poznani pristopi uporabljeni v praksi in kakšne so njihove posledice.
RV: Uporaba koncepta poslovne etike in družbene odgovornosti gospodarskih družb nujna in tudi dolgoročno gospodarsko donosna. Namen:Cilj članka je opredeliti poslovno etiko kot dejavnika konkurenčne prednosti gospodarskih družb. Metoda: Analiza člankov iz Zbornika 22. foruma odličnost in mojstrstva, Otočec in revije za univerzalno odličnost. Rezultati: Opredeliti poslovno etiko kot dejavnik konkurenčne prednosti gospodarskih družb. Ugotoviti dejavnike poslovne etike, družbene odgovornosti in neetičnega poslovanja. Organizacija: Kakšen je vpliv raziskave na menedžerje in organizacijo oz. prakso Družba: Boljša poslovna etika in družbena odgovornost pripomore boljšemu poslovanju organizacij. Originalnost: Drugačen pogled na tematiko in iskanju rešitev.
Družbeno odgovorno poslanstvo Arheološkega parka Marof
Raziskovalno vprašanje (RV): Novo mesto s svojo okolico je v slovenski in tuji arheološki strokovni in laični javnosti prepoznano po prazgodovinskih in zgodovinskih ostalinah, predvsem iz obdobja bronaste in železne dobe, ki segajo v celo tisočletje pred našim štetjem. V zadnjih letih je turizem obravnavan kot eden najbolj rastočih gospodarskih storitvenih dejavnosti po svetu. Turizem je civilizacijski dosežek sodobnega časa in eden temeljnih faktorjev ekonomskega razvoja, zato veliko držav poudarja razvoj turizma kot strateško razvojno usmeritev. Vprašanje, ki smo si ga zastavili pa je, ali bi z ustanovitvijo Arheološkega parka Marof uspeli zaščititi arheološke predmete pred propadom in jih prezentirati javnosti, s tem pa dokazati, da se vedemo družbeno odgovorno. Namen: Namen članka je pregled domače in tuje strokovne literature o družbeni odgovornosti podjetij in predstavitev primera dobre prakse. Metoda: Uporabili smo deskriptivno metodo raziskovanja, ki temelji na preučevanju teoretične vsebine in uporabe že obstoječe domače in tuje strokovne literature. Rezultati: Ideja o Arheološkem parku Marof je predstavljena kot družbena odgovornost naroda (zaščita arheološke kulturne dediščine), družbena odgovornost organizacije (turistična ponudba), individualna družbena odgovornost (kakovostno preživljanje prostega časa), družbena odgovornost poklicnih skupin (arheološka in ostala strokovna javnost). Organizacija: Muzeji so javne kulturne ustanove, ki se ukvarjajo z varovanjem premične kulturne dediščine. Dejavnost muzejev ni samo zbiranje, urejanje, popisovanje, raziskovanje in hranjenje te dediščine, ampak tudi predstavitev zbranega gradiva javnosti. Storitev predstavitve gradiva javnosti se običajno odvija preko stalnih in občasnih arheoloških razstav, tokrat pa bi gradivo prezentirali kar in situ, na mestu, kjer je bilo arheološko gradivo najdeno in izkopano – v Arheološkem parku Marof. Družba: Obiskovalcem Arheološkega parka Marof bi ponudili izobraževalno-intelektualno, kulturno-razvedrilno in tudi socialno-emocionalno izkušnjo. Originalnost: Izvirnost članka je v tem, da študij na to temo ni veliko, zato ta članek odpira še veliko možnosti nadaljnjega raziskovanja in razmišljanja. Omejitve/nadaljnje raziskovanje: V preglednem članku smo se omejili le na pregled strokovne literature. V prihodnosti bi pridobljene rezultate tega članka lahko primerjali z že izvedeno raziskavo na tem področju in rezultate primerjali med seboj.
Vseživljenjsko učenje v tretjem življenjskem obdobju
Raziskovalno vprašanje (RV): Kakšen pomen, motiv ima izobraževanje v tretjem življenjskem obdobju? Ali gerontologija starostnikom lajša življenje in jim omogoča dlje časa trajajočo samostojnost? Namen: Namen naše raziskave je raziskati kakšen pomen ima učenje/izobraževanje ljudi v tretjem življenjskem obdobju. Starejši odrasli želijo biti dejavni, koristni in vključeni v družbeno dogajanje, želijo biti v koraku s časom zato si morajo pridobiti nova znanja. Metoda: Metoda, ki jo bomo uporabili bo kvalitativne narave, deskriptiven pristop, ki temelji na preučevanju teoretične vsebine in uporabe že obstoječe literature. Rezultati: Rezultati raziskave so pokazali, da je glavni namen vseživljenjskega izobraževanja povezan z instrumentalnimi cilji in z gospodarsko učinkovitostjo. Namreč izvaja se zaradi povečanja kompetentnosti delovne sile in mobilnosti med zaposlitvami na trgu dela. Ugotovili smo, da so sklepi iz domače in tuje literature poenoteni, vsi so mnenja, da je izobraževanje starejših odraslih ključ do boljše kvalitete življenja v tretjem življenjskem obdobju. Družba: Z raziskavo opozarjamo kako so starejši odrasli omejeni pri izobraževanju, saj veliko le teh ni seznanjenih kje se lahko izobražujejo. Večji poudarek bi bilo potrebno storiti na promociji, da bi bili starejši odrasli osveščeni kam se lahko obrnejo, če imajo željo po izobraževanju. Originalnost: Znanje je skupek informacij, ki ti pomagajo v življenju. Ljudje smo različni in imamo tudi različen pogled na znanje ter na izobraževanje, zato smo v raziskavi prikazali mnenja različnih avtorjev. Omejitve/nadaljnje raziskovanje: Raziskava je narejena na podlagi člankov, študijskih nalog, literature iz knjig ter literature iz interneta.
Usmerjenost v samopreseganje in dosežke – vodenje samega sebe
Raziskovalno vprašanje (RV): Kako na delovnem mestu odkriti področja, kjer lahko posameznik največ prispeva in na katerih področjih se bodo še lahko razvijali? Namen: Namen raziskave je, kako na osnovi pridobljenih informacij predstaviti posamezniku načine, da s spoznanjem samega sebe, svojih prednosti, pomanjkljivosti, vrednosti ugotovimo področja na delovnem mestu, kjer lahko izrazimo svoje talente in jih nadgrajujemo. Z izboljšanjem svojega dela ter posledičnem razumevanjem drugih zaposlenih, njihovih vrednot, mnenj, načinov dela izboljšamo sodelovanje ter seveda tako dolgoročno vplivamo na splošno zadovoljstvo v organizaciji in seveda na storilnost organizacije, ki je dandanes še tako pomembna. Rezultati: Z raziskavo smo pridobili ključna vodila pri usmerjenosti v samopreseganje in v dosežke vsakega posameznika. Predstavljena so ključna vodila pri vodenju samega sebe in tako razvijanju svojih potencialov, vrednost ter tudi tipi temperamentov, katerih poznavanja nam pomagajo pri izboljšanju medsebojnih odnosov in pripomorejo k izboljšanju splošnega vzdušja na delovnem mestu. Organizacija: Pridobljeni rezultati raziskave so tokrat namenjeni meni osebno organizaciji, kjer delujem in seveda ostalim članom manjše skupine. Rezultati raziskave se lahko uporabijo pri usmerjanju samega sebe na delovnem mestu, spremljanju svojih prednosti oziroma pomanjkljivosti, izboljšanje le teh ter seveda poudarjeno na dobrem medsebojnim sodelovanjem, katerega pa lahko dosežemo le s poznavanjem osnov temperamentov sodelavcev in morebitnih strank. Družba: Pridobljeni rezultati se seveda lahko uporabljajo izven organizacije, v prostem času, lahko pa jih uporabimo tudi znotraj družine. Omejitve/nadaljnje raziskovanje: Raziskava je tokrat usmerjena na zaposlenega v organizaciji in predstavlja osnovo za ugotovitev kako voditi samega sebe v organizaciji. Raziskava je tokrat omejena samo s strani zaposlenega, tako da bi se pri naslednji raziskavi lahko usmerilo še v konkretno primerjavo z vodjem. Kakšen je dober vodja? Kakšne so njegove prednosti in pomanjkljivosti na konkretnem primeru, mogoče še primerjava njegovega dela z načinom voditeljstva v modelu EFQM? Po drugi strani pa bi se lahko usmerili v kakšen bi bil doprinos vodje, če bi le-ta posedoval dobra znanja o temperamentih, ki bi mu lahko pomagala pri izbiri primernega delovnega mesta za določenega zaposlenega.
Raziskovalno vprašanje (RQ): Kako lahko transdisciplinarni pristop izboljša proces razvoja proizvoda in industriji prihodnosti? Namen:Namen raziskave je razviti model za učinkovit razvoj proizvoda in avtomobilski industriji temelječ na transdisciplinarnem pristopu. Metoda: Uporabili smo kvalitativni raziskovalni pristop, da bi razvili teoretični okvir transdisciplinarnosti. Okvir je kombinacija sočasnega inženiringa in vključevanja strokovnjakov iz različnih raziskovalnih disciplin. Na podlagi tega smo razvili matematični model, ki temelji na dinamičnem programiranju. Rezultati: Oblikovali smo teoretični model in zgradili praktičen primer transdisciplinarnega razvoja proizvodov v avtomobilski industriji. Prikazali smo povezavo sodobnega informacijskega okolja za tak model. Organizacija: Ugotovitve raziskave bodo lahko zagotovile višjo produktivnost, nižje stroške poslovanja, spremembe v strukturi kadrov, višjo dodano vrednost, nižje stroške prodaje, nižje stroške uprave, zmanjšanje rasti stroškov in nižje stroške delovne opreme. Družba: Raziskava bo vplivala na višje zadovoljstvo strank, povečala se bo fleksibilnost poslovanja, izboljšala se bo kakovost informacij in nadzor nad viri, razvijali se bodo izdelki z manj odpadki in manjšim onesnaževanjem, izboljšal se bo proces načrtovanja, izboljšali se bodo delovni pogoji zaposlenih, izboljšano bo upravljanje portfelja in korporativno komuniciranje podjetja. Originalnost: Transdisciplinarni okvir združuje metode sočasnega inženiringa in interdisciplinarni pristop v procesu razvoja izdelkov. Razvoj tovrstnega okvira je popolna novost in predstavlja izviren pristop k razvoju proizvodov, ki bo še posebej primeren za pametne tovarne prihodnosti. Transdiciplinaren okvir je prenesen v matematični model na podlagi stohastičnega dinamičnega programiranja in je podprt z obstoječim informacijskim skladiščem in predstavlja potencial za nadgradnjo poslovne inteligence. Omejitve / Bodoče raziskave: Predlagani model je bil realiziran na primeru tovarne v avtomobilski industriji. V prihodnosti se bo ta model še nadgradil in izvedel tudi v drugih industrijah kot del koncepta pametnih tovarn.
Voditeljstvo in uvajanje modela odličnosti EFQM v slovenskem visokem šolstvu
Raziskovalno vprašanje (RV): Kakšno je udejstvovanje voditeljev pri dejavnikih voditeljstva v slovenskem visokem šolstvu (VŠ) in kakšna je možnost vpeljave modela EFQM v celotno slovensko VŠ? Namen: Namen prispevka je proučiti udejstvovanje voditeljev pri dejavnikih voditeljstva v slovenskem VŠ in uvajanje modela EFQM v slovensko VŠ ter nakazati možne usmeritve za izboljšanje stanja. Metoda: Prispevek temelji na teoretičnem in empiričnem delu. Teoretični del zajema analizo in kritično presojo obravnavanega koncepta kakovosti in voditeljstva. Empirični del temelji na kvalitativni raziskavi. Za pridobivanje podatkov je bil uporabljen spletni intervju. Raziskava je bila izvedena z voditelji visokošolskih zavodov (VZ) v slovenskem javnem in zasebnem VŠ. Rezultati: Ključna ugotovitev, ki izhaja iz raziskave se navezuje na nerazumevanje koristi, ki jih model poslovne odličnosti in ustrezno voditeljstvo prinese visokošolskemu zavodu (VZ). Ugotovitve kažejo, da slovenski visokošolski prostor še ni pripravljen za učinkovito izvajanje modela EFQM. Organizacija: Rezultati raziskave ponujajo vodstvu VZ koristno informacijo o tem, na kaj morajo biti pozorni za prehod slovenskega VŠ iz obstoječih sistemov kakovosti na model EFQM. Družba: Raziskava prikazuje zavedanja in spremembe, ki so po mnenju voditeljev slovenskih VŠ potrebne za vpeljavo sprememb na področju voditeljstva v slovenskem VŠ in posledično za vpeljavo modela EFQM v celotno slovensko VŠ, kar bi lahko prispevalo k celovitemu dvigu zavesti in kakovosti v celotnem slovenskem VŠ. Originalnost: Raziskava izvirno in celovito prikazuje in pojasnjuje voditeljstvo VZ in kakovost, odličnost ter ugled slovenskega VŠ, prav tako pa dopolnjuje dosedanje ugotovitve na obravnavanem področju. Omejitve/nadaljnje raziskovanje: Raziskava je omejena na spoznanja o trenutnem stanju voditeljstva v slovenskem VŠ in predstavlja osebna mnenja in poglobljene vpoglede sodelujočih v raziskavi. Prav tako pa raziskava predstavlja izhodišče za nadaljnja raziskovanja, na primer raziskovanje mnenj zunanjih udeležencev VŠ.
Spirala življenja kot fenomen zavestnega ustvarjanja
Raziskovalno vprašanje (RV): Kaj lahko štejemo za zavestno ustvarjanje človeka? Poskušali smo najti celovit pristop naravnega principa dualnosti človeka in organizacije. Kajti predpostavljamo, da znanost in umetnost izpopolnita človeka v zavestnega ustvarjalca. Namen: Želeli smo najti skupne točke med delom Prešerna in Ovsenika, z namenom novega uvida za izhod iz kriznega obdobja človeka. Le-ta se odvija po naravnem življenjskem krogu, ki se izrazi v spirali življenja. Dokazati želimo, da je zavestno ustvarjanje preseganje uveljavljenih paradigem. Metoda: Proučevali smo deli »Sonetni venec« in »Stebri nove doktrine organizacije«. Iskali smo analogijo in naredili komparacijo. Temeljna izhodišča smo poiskali v naravi, filozofiji in uveljavljenih paradigmah. Rezultati: Raziskava pokaže, da je za zavestno ustvarjanje potrebna radost življenja, kot notranja sila človeka. Avtorja se izrazita s 7 nivoji ustvarjanja, vsak na svoj način. Oba pa želita dati človeku zrno spoznanj, ki jih je potrebno uvideti, da se poraja nov krog kot spirala življenja. Organizacija: Življenjski krog kot princip zavestnega življenja se kaže kot razmišljanje posameznika s posledico zavestnega delovanja do sebe in posledično vsepovsod, kjer deluje. Prešeren in Ovsenik sta naredila slovenski okvir za življenjsko sliko zavestnega življenja in organizacije. Družba: Človek je del narave in mora spoštovati so-človeka ter naravne principe delovanja. Originalnost: Raziskava odpira nove možnosti tovrstnih raziskovanj in celovitih razmišljanj človeka na različnih ravneh. Omejitve/nadaljnje raziskovanje: V članku smo se osredotočili na dve slovenski deli. Nadaljnje raziskave v povezovanju znanosti, umetnosti, filozofije in narave bi lahko prinesle človeku in organizaciji potrebno refleksijo, da se preseže vsakdanjo problematiko.
Spodbujanje ustvarjalnosti in inovativnosti v bolnišnici X
Raziskovalno vprašanje (RV): Ali v bolnišnici X spodbujajo k ustvarjalnosti in inovativnosti? Ali zadovoljstvo zaposlenih vpliva na inovativnost? Namen: Pomembno je, da se v bolnišnici X pravočasno zazna ustvarjalnost in inovativnost zaposlenih. Zaposlenim v bolnišnici X, lahko skozi različne pristope pomagajo do ustvarjalnega razmišljanja (z različnimi strokovnimi dejavniki). Metoda: Kvalitativna metoda, anketni vprašalnik, ki bo zajemal 8 vprašanj in obdelava rezultatov z χ2-testom in frekvenčno porazdelitvijo. Rezultati: Rezultati v raziskavi so pokazali, da zaposlene v bolnišnici X spodbujajo k ustvarjalnosti in inovativnosti v 60 %, medtem ko zadovoljstvo na delovnem mestu v povezavi z delovno dobo ne vpliva na zadovoljstvo delavcev v organizacij . Organizacija:Rezultati raziskave bodo dali vodilnim v organizaciji jasno sliko o mnenju delavcev o ustvarjalnosti in inovativnosti Družba: Mnenje delavcev v določeni organizaciji lahko spodbudi druge organizacije k ustvarjalnosti in inovativnosti. Originalnost: Gre za majhno organizacijo in se rezultati raziskave nanašajo nanjo. Omejitve/nadaljnje raziskovanje: Zaradi časovne omejitve je raziskava potekala samo v operativni enoti v bolnišnici X.