Kompetence vojaškega voditeljstva na direktni ravni za izzive prihodnosti
DOI:
https://doi.org/10.37886/ruo.2025.013Ključne besede:
vojaška organizacija, vojaško voditeljstvo, direktna raven, kompetence, mentalna odpornost, kognitivna agilnost, tehnološka pismenostPovzetek
Raziskovalno vprašanje (RV): Katere so dodatne kompetence vojaškega voditeljstva na direktni ravni za uspešno poveljevanje in vodenje v vojaški organizaciji v prihodnosti?
Namen: Namen raziskave je določiti dodatne kompetence vojaškega voditeljstva na direktni ravni za uspešno delovanje vojaške organizacije v prihodnosti.
Metoda: Za zbiranje podatkov smo uporabili deskriptivno metodo virov, ki obdelujejo vojaško voditeljstvo, predvsem iz državic članic zveze NATO. Z metodo komparacije in indukcije smo triangulirali dodatne kompetence vojaškega voditeljstva, ki bodo v prihodnosti doprinesli k uspehu vojaške organizacije pri nalogah taktične ravni.
Rezultati: Ključne dodatne kompetence vojaškega voditeljstva v prihodnosti, ki jih prepoznavamo za uspeh vojaške organizacije, so: mentalna odpornost, kognitivna agilnost ter tehnološka pismenost.
Organizacija: Uspešnost vojaškega voditeljstva na direktni ravni v vojaški organizaciji je odvisna od sposobnosti prilagajanja novim izzivom in potrebam. Z vlaganjem v izobraževanje, razvoj metodologij za ocenjevanje potenciala ter uporabo sodobnih tehnologij lahko vojaška organizacija oblikuje učinkovito in agilno strukturo vodenja, ki bo pripravljena na soočanje z izzivi 21. stoletja in uspešnemu doprinosu k stopnji varnosti na (inter)nacionalni ravni.
Originalnost: Na področju vojaškega voditeljstva še ni zadovoljivo obdelane tematike razvoja kompetenc vojaških vodij na direktni ravni za izzive prihodnosti.
Omejitve/nadaljnje raziskovanje: V raziskavo zaradi časovne omejitven ni vključenega anketnega vprašalnika in intervjujev z vojaškimi vodji na različnih ravneh in v različnih organizacijskih enotah v Slovenski vojski na temo izzivov za vojaško voditeljstvo na direktni ravni v prihodnosti. Napisan članek je teorem, ki bo vključen v doktorsko disertacijo pri nadaljnjem raziskovanju.
Literatura
Babos, A. (2021). Artificial intelligence as a decision making tool for military leaders. Land Forces Academy Review, 26(4), 269-273. https://doi.org/10.2478/raft-2021-0034
Barrett, E., Emelifeonwu, D., Gugerel, S. … Wissler, J. (2024). Leadership and Ethics Reference Curriculum. Partnership for Peace Consortium. Emelifeonwu, D., (ur.) in Rauchfuss, G. (ur.). https://www.nato.int/nato_static_fl2014/assets/pdf/2024/7/pdf/240719-deep-leadership-ethics-curr.pdf
Bollmann, A. T., & Heltberg, T. (2023). The Strategic Corporal, the Tactical General, and the Digital Coup d’oeil – Military Decision-Making and Organizational Competences in Future Military Operations. Scandinavian Journal of Military Studies, 6(1), 151–168. https://doi. org/10.31374/sjms.190
Borchert, H., Schütz, T., Verbovszky, J. (2024). The Very Long Game: 25 Case Studies on the Global State of Defense AI. Springer Nature Link. https://doi.org/10.1007/978-3-031-58649-1
Bucăţa, G. in Andrei, C. (2024). The Impact of Leadership and Management Changes on the Military Organization. Land Forces Academy review, 29(4), 459-472. https://doi.org/10.2478/raft-2024-0048
Crombe, K., Nagl, J. A. (2023). A Call to Action: Lessons from Ukraine for the Future Force. The US Army War College Quarterly: Parameters, 53(3), Article 10. https://doi.org/10.55540/0031-1723.3240
Fazekas, F. (2024). Military Command In Multi-Domain Environment. Land Forces Academy review, 29(3), 312-321. https://doi.org/10.2478/raft-2024-0034
Finlan, A. (2021). The shape of warfare to come: a Swedish perspective 2020-2045. Defense & security analysis, 37(4), 472-491. https://doi.org/10.1080/14751798.2021.1995976
Furlan, B. (2006). Vojaška doktrina. Defensor. UDK 355.02(497.4), http://dk.mors.si/IzpisGradiva.php?lang=slv&id=2
Gaddy, J. W., Gonzalez, S. P. (2021). An examination of authentic leadership as an individual and social factor of resilience. Journal of Military Studies, 10(1), 38-45. https://doi.org/10.2478/jms-2021-0015
Garb, M. in Tominc. B (2018). Vojaška profesija, profesionalizacija in profesionalizem v Slovenski vojski. Varstvoslovje, 20(3), 267-285. UDK 355/359:331.542(497.4), https://www.fvv.um.si/rV/arhiv/2018-3/01_Garb_Tominc_rV_2018-3.pdf
Good, D. (2014). Cognitive Agility: Adapting to Real-time Decision Making at Work. Organization Developer Practitioner, 44(2), 13-17. https://www.researchgate.net/publication/265963826_Cognitive_Agility_Adapting_to_Real-time_Decision_Making_at_Work
Gøtzsche-Astrup, O., Brænder, M. in Holsting, V. S. (2022). Network or hierarchy? Personality profiles of future military leaders. Nordic Psychology, 74(3), 183-204. https://doi.org/10.1080/19012276.2021.1945947
Grozina, M. (2009). Uvajanje modela kompetenc v organizacijo- primer oblikovanja modela kompetenc za delovno mesto evidentičar. [Diplomsko delo, Fakulteta za družbene vede, Univerza v Ljubljani]. UDK 658.3(043.2), http://dk.fdv.uni-lj.si/diplomska_dela_1/pdfs/mb11_grozina-martina.pdf.
Hapner, C. J. (2023). Exemplary Senior Navy Female Leadership: A Study of How Navy Female Leaders Use the Grit Characteristics Courage, Conscientiousness, Long-Term Goals, Resilience, and Excellence Versus Perfection to Create Extraordinary Results Within Their Organizations. Featured database: GenderWatch. [Doktorska disertacija. University of Massachusetts Global]. ProQuest Dissertations & Theses, 30421720.
Hatidža, B. in Barišić, I. (2024). Specifics of Military Leadership. Megatrend Revija, 21(1), 145-164. https://doi.org/10.5937/MegRev2401145B
Horvat, M. (2019). Študija koncepta vojaškega voditeljstva v Slovenski vojski. Sodobni vojaški izzivi, 21(4), 75-94. https://doi.org/10.33179/BSV.99.SVI.11.CMC.21.4.4.
Key Roberts, M. (2014). Strengths-Based Leadership Theory and Development of Subordinate Leaders. Military Review, 94(2), 4-13. https://www.proquest.com/docview/1522282073?pqorigsite=primo&sourcetype=Trade%20Journals
Kodeks vojaške etike Slovenske vojske. (2009). Uradni list RS, št. 55/09. https://pisrs.si/pregledPredpisa?id=DRUG3248
Kosarova, D.; Bizik, V. in Potocnak, A. (2024). Cognitive Resilience: Assessing Critical Factors in Military Personnel. Obrana a strategie, 24(2), 133-156. https://doi.org/10.3849/1802-7199.24.2024.02.133-156
Kreže, U. (2021). Pomen voditeljstva za častnike sodobnih oboroženih sil [Diplomsko delo, Univerza v Ljubljani, Fakulteta za družbene vede]. UDK 355.092(043.2), https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?lang=slv&id=130212
Longoria, A. L. (2021). Exemplary Leadership During Turbulent Times: A Study of Naval Aviation Squadron Commanders From 2016 to 2021. [Doktorska disertacija. University of Massachusetts Global]. ProQuest Dissertations & Theses, 31848555.
Matthews, G., Panganiban, A. R., Wells, A., idr. (2019). Metacognition, Hardiness, and Grit as Resilience Factors in Unmanned Aerial Systems (UAS) Operations: A Simulation Study. Frontiers in Psychology, 10(640), 1-17. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2019.00640
Navas-Jiménez, M. C., Laguía, A., …Moriano, J. A. (2025). The buffering effect of secure base leadership on the relationship between emotional demands and burnout: A multilevel study among military officer cadets. Acta Psychologica, 255(104971). https://doi.org/10.1016/j.actpsy.2025.104971
Nilsson, N. (2020). Practicing mission command for future battlefield challenges: the case of the Swedish army. Defence studies, 20(4), 436-452. https://doi.org/10.1080/14702436.2020.1828870
Osiander, Y. O. (2023). Cognitive agility and mental resilience: Preparing leaders for future challenges [Doktorska disertacija. The Faculty of Graduate Programs in Human Development and Education of Saint Edward’s University Austin, Texas]. ProQuest 30310882
Pucihar, A. (2019). Vpliv osebnostnih lastnosti poveljnika na vodenje enote- stili vodenja [Zaključno delo na višjem štabnem šolanju častnikov. Center vojaških šol, Maribor]. UDK 355.133.4:005:159.923.2(043.4), http://dk.mors.si/IzpisGradiva.php?lang=eng&id=953
Spain, E. S., Lin, E. in Young, L. V. (2020). Early predictors of successful military careers among West Point cadets. Military psychology, 32(6), 389-407. https://doi.org/10.1080/08995605.2020.1801285
Škoberne, D. (2019). Razvijanje voditeljskega potenciala mlajših poveljnikov. [Zaključno delo na višjem štabnem šolanju častnikov. Center vojaških šol, Maribor]. UDK 355.133.4:005(043.4), http://dk.mors.si/IzpisGradiva.php?lang=slv&id=960
Taurogińska-Stich, A., Michaluk , A. in Martusewicz, J. (2024). The identification of officers’ leadership competencies in the face of current threats – an educational aspect. Scientific Journal of the Military University of Land Forces, 3(213), 93-114. https://doi.org/10.5604/01.3001.0054.7562
Troha, N. (2009). Usposabljanje voditeljskih ovir: Modna muha ali potreba- pomen vadišča za usposabljanje voditeljskih veščin pri razvoju voditeljev. Bilten Slovenske vojske, 11(4), 67-84. UDK 355.5(479.4)(055), https://dk.mors.si/info/images/SVI/ARHIV/2009/bilten_sv09_11_4.pdf
Vegič, V. (2017). Temeljno šolanje častnikov v državah Evropske unije- Iskanje odgovorov na sodobne zahteve. Sodobni vojaški izzivi, 19(1), 77-93. https://doi.org/10.33179/BSV.99.SVI.11.CMC.19.1.4
Wells, K. (2022). Competency Model for Mid-Level Managers in Extension [Doktorska disertacija, The Ohio State University]. ProQuest Dissertations & Theses, 30003865.
Zakon o obrambi. (1994). Uradni list RS, št. 103/04- uradno prečiščeno besedilo, 95/15 in 139/20. https://pisrs.si/pregledPredpisa?id=ZAKO532
Zakon o službi v Slovenski vojski (ZSSlovV). (2007). Uradni list RS, št. 68/07, 58/08 – ZSPJS-I, 121/21 in 40/23. https://pisrs.si/pregledPredpisa?id=ZAKO4238
